啟航網(wǎng)訊  9月5日上午，我校在第二會議室召開2024年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、本科教學(xué)質(zhì)量報告撰寫工作協(xié)調(diào)會。黨委常委、副校長陳玉華出席,學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加。

會上，教育教學(xué)評估中心負(fù)責(zé)人從數(shù)據(jù)填報流程、任務(wù)分解及時間節(jié)點(diǎn)等方面對2024年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、本科教學(xué)質(zhì)量報告撰寫工作進(jìn)行了具體安排。與會人員就填報工作進(jìn)行了交流討論，提出了一些有針對性的意見和建議。

陳玉華在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)監(jiān)測是新一輪教育教學(xué)審核評估工作的重要內(nèi)容，各部門要高質(zhì)量完成數(shù)據(jù)采集工作。一是高度重視，明確責(zé)任。要深刻認(rèn)識教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的重要性，按照“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到責(zé)任明確、源頭可溯。二是明確目標(biāo)、梳理過程。評估中心要做好頂層設(shè)計，按照高質(zhì)量的目標(biāo)要求，加強(qiáng)工作過程梳理，確保數(shù)據(jù)填報的完整性、充分性、準(zhǔn)確性、一致性和發(fā)展性。三是加強(qiáng)協(xié)作、強(qiáng)化落實(shí)。各職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，同時加強(qiáng)對學(xué)校狀態(tài)數(shù)據(jù)的分析研判，強(qiáng)化數(shù)據(jù)應(yīng)用，以推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。（一審：敖鈺鋒 二審：謝友寶 終審：伏燕軍）